兴趣是构建高效课堂的命脉,然而几何时,农村初中语文课堂一度无味、无趣,成为学生厌学课程之一,让学生越走越远。语文教师"爱"教,而学生"厌"学,导致农村语文课堂严重失衡,笔者作为一名农村语文教师,立足现状,苦思冥想,采取各种策略调动学生兴趣,有效打开了学生语文"大门",让学生体验语文乐趣,建设农村初中语文高效课堂。
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