<正>“审美鉴赏与创造”是语文学科核心素养的一项内容，开展审美教育是语文学科教学的重要内容。在教学实践中，诗词作品以其强烈的情感性和高超的艺术性具有较高的审美价值，是进行审美教育的重要载体，在对学生的审美教育中发挥着较为重要的作用。由于不少教师长期以来教学理念存在偏差，在教学中陷入误区，导致学生缺乏审美体验，也就谈不上审美能力的获得与发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
