<正>随着新课标实施深入推进，传统学习环境以硬件配备为主的建设理念和标准化、固定式、一成不变的建设模式，已经无法满足学生日益多元的个性化学习需求，制约了学生创新素养的发展。众多学校开始尝试从学习者的角度出发，深度融合教学内容、教学方式和技术设备，建设能激发学习者的学习兴趣、
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