摘要

优化思想渗透于数学的方方面面,主要体现在数学内容的优化,数学表达的优化,数学认知结构的优化等。数学教学可以从充分理解教材、多样化表征等方面渗透优化意识,提升学生的优化能力。

  • 单位
    江苏第二师范学院