“双一流”专业建设中兼职教师参与教学教研活动的对策研究——基于美国职业院校的启示

作者：吴思

来源：课程教育研究, 2019, (38): 21.

• 兼职教师
• “双一流”建设
• 美国院校

兼职教师参与教学教研活动对"双一流"专业建设尤为重要,美国职业院校在兼职教师队伍的建设管理上比较先进,给我国职业院校兼职教师参与教学教研活动带来了诸多启示,这将帮助我们更好的进行"双一流"专业建设。

• 单位
  兰州石化职业技术学院