对位教学模式在高职美术教育中的实践探索

作者：刘洪哲

来源：襄阳职业技术学院学报, 2019, 18(02): 65-68.

• 对位教学
• 高职美术教育
• 实践路径

高职美术教育中应用对位教学模式是一种新的尝试,也是顺应社会发展的必然要求和选择。文章主要分析了高职美术教育的特点以及存在的问题,提出了相应的对位教学措施,落实专业设定与社会需求、教师和学生、个体和整体等对位方法,让高职美术教育的针对性增强,从而提高教学质量。

• 单位
  辽宁机电职业技术学院