多元文化视角下新时代学校体育发展审思与启示

作者：郭月德

来源：运动精品, 2022, 41(10): 5-8.

• 多元文化视角
• 新时代学校体育
• 发展
• 启示

随着世界全球化、多元化趋势的发展，各国文化交流日渐频繁，学校体育也在各种文化交流中，逐渐完成了从单一学科向综合学科的转变。学校体育在发展过程中，不断融入竞技体育、社会体育、休闲体育、民族传统体育中积极优秀的文化，不断丰富了自身文化内涵。从多元文化视角分析了学校体育与竞技体育文化、社会体育文化、民族传统体育文化、休闲体育文化的关系,得出新时代学校体育发展要：（1）推行“终身体育”教育思想，坚持以“五育并举”为内容的素质教育；（2）落实立德树人的根本任务，构建以可持续发展为目标的学校体育生态环境；（3）贯彻落实“教会、勤练、常赛”精神，构建新时代学校体育竞赛体系；（4）促进资源的合理配置，积极推动农村学校体育高质量发展。

• 单位
  南京体育学院