摘要

设计报告记录着学生从最初构思、实践到形成最终作品的一系列过程,对保障作品的原创性,提高学生深度学习能力、思维能力和动手能力有着积极作用,在艺术设计教学中越来越被重视。教师通过设计报告能全面客观地评估学生学习效果,给教学改革提供真实资料依据。论述设计报告的作用,制定设计报告的样本和评分机制,探讨设计报告在艺术设计教学中的核心价值。

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