高质量发展背景下开放大学的转型路径

作者：荆德刚

来源：天津电大学报, 2021, 25(02): 1-6.

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我国开放大学建校40多年来,形成了面向人人、突破时空实施开放教育的教学模式和"敬学广惠、有教无类"的优良传统。目前,开放大学的发展面临许多外部挑战与内部问题。在高质量发展大背景下,开放大学师生要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实全国职业教育大会精神,对建设技能型社会、职业教育类型定位、多元办学格局、坚持立德树人和德技并修要有更加深刻的认识;坚定正确的办学方向,推进"四个转变",即:由以量谋大转向以质图强,由学历补偿转向知识补偿,由文凭提升转向技能提高,由重视线上转向线上线下融合发展;实施"1233"工程,通过建平台、推金课、优资源、强服务、创特色、争一流等路径,推进高质量发展,实现"三步走"的发展目标;聚焦"三教"改革,推进职普融通,深化产教融合与校企合作,推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革,积极发展职业本科教育,实现开放大学建设的新突破。

• 单位
  国家开放大学