伴随经济社会及教育领域的不断发展进步，教育同社会之间所具有的关系正在发生变化。与传统的班级管理模式相比，运用自主管理模式与当前社会发展需求更为相符。近些年来，教育改革理念深入人心，班主任在此背景下开展班级管理工作应坚持以生为本的理念，不断提升班级管理工作开展水平，为实现学生的全面发展和健康成长提供有利条件。
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