学校管理应多一些系统思维

作者：严必友

来源：Chinese Times, 2022, (10): 9.

<正>管理是科学,也是艺术。一所学校的办学质量在很大程度上取决于学校的管理水平。在当下的学校管理中,还存在着一些亟待改进的观念和行为。有些学校孤立地看待日常管理中的现象和问题,头疼医头脚疼医脚,学校始终处于“救火队员”的状态。也有的学校只看问题表象,不能洞察问题背后的关联因素及其内在联系,只求治标,不图治本。