OBE理念导向的课程考核方式构建

作者:蔡永鸿; 梁春宇
来源:科技视界, 2021, (06): 41-42.
DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.06.16

摘要

学生课程考核方式的构建要以学生为中心,重视学生的学习效果,基于OBE理念从课程考核目标的确定,采取过程性考核,对考核结果进行持续改进,促进人才培养质量提升。

  • 单位
    沈阳工学院

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