教育戏剧活动与幼儿合作能力的提高

作者：陈潇霞

来源：新课程, 2020, (39): 17.

• 教育戏剧
• 幼儿
• 合作能力

近年来,教育戏剧作为一种新兴的教育形态在幼教行业中普及开来,有人将它用作教学法,有人将它用作课程内容,还有人将其奉为教育理念。而不论如何,戏剧与幼儿教育的融合之所以广受追捧,原因是其特殊的教学优势。在教育戏剧中,教师能按照故事脉络将五大领域进行整合串联,还能不桎梏于外部环境,在"戏"中为孩子搭建学习情境,甚至是我们一直关注却没有很好落实的"幼儿学习品质",诸如幼儿的解决问题能力、合作能力、情绪管理能力等,都在教育戏剧活动中井喷式地集中表现出来。以"幼儿合作能力"为着眼点,浅析教育戏剧如何为"幼儿合作能力的提高"提供以往难遇的、珍贵的教育契机,以期为广大幼教工作者提供新的教育思考。