近年来我国教育体制不断深化改革,学校经济活动与日前相比更加复杂和多样化,对学校的管理水平也提出了更高的要求。内部控制能够有效提高学校管理水平,使学校适应新时代下的管理需求。本文以普通中学内部控制为研究对象,提出改善普通中学内部控制的措施,希望对相关工作有所帮助。