让朗读成为语文教学的主旋律

作者：张静

来源：课外语文, 2018, (22): 58.

• 语文教学
• 多种形式朗读
• 激活课堂

在语文教学中采用多种方式进行朗读教学,能吸引学生主动融入阅读情境,感受语言的神奇、内容的丰富多彩、内涵的意味深长、情感的浓厚绵长,与作者心灵相通,从而促进学生阅读意识、能力与品质充分发展。