摘要

小学是培养学生学习方法和夯实学生基础的重要阶段。在这个时期,有效的作业设计能够让学生巩固课堂知识、拓宽知识面,实现整体学习效率的提升。在实际教学中,作业设计应从多样性、针对性、层次性出发,以充分彰显因材施教,发展学生个性。因此,在新课改背景下,小学英语教师要深刻意识到分层作业设计的重要性,增强作业设计的层次性、趣味性和实践性,通过调整作业的内容和形式,提升英语课程教学的实效性。