健康教育指导对胃癌化疗患者心理及满意度影响

作者：冯万芹

来源：健康之路, 2015, 14(10): 136.

• 健康教育
• 胃癌
• 化疗
• 焦虑评分
• 满意度

目的:分析健康教育对胃癌化疗患者的心理及满意度影响。方法:2013年1月2014年9月选择我院56例胃癌化疗患者,按照随机数字表,将其随机分为对照组××例及实验组××例,分别施以常规护理及健康教育指导,比较两组焦虑评分情况及满意度。结果:干预后实验组焦虑评分为(44.8±4.3)分,明显低于对照组(50.1±5.7)分,差异有统计学意义(P<0.01)。实验组护理满意度为96.4%,显著高于对照组78.6%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育指导有助于缓解胃癌化疗患者焦虑情绪,提高患者护理满意度。

• 单位
  唐山市工人医院