诗意语文课堂如何生成——以王崧舟老师《去年的树》为例

作者：孙晓宇

来源：散文百家(理论), 2020, (04): 118.

• 诗意语文
• 《去年的树》
• 情感教育

王崧舟老师《去年的树》一课可谓诗意语文的典范,本节课以"写"助"读","读"与"写"结合,实现对文本的二度创作,兼顾学生阅读鉴赏和写作表达能力,并以此实现对学生的情感教育。

• 单位
  山东师范大学