小学数学认识平面图形单元整体模块教学探究

作者：徐超

来源：数学大世界(上旬), 2021, (06): 15-16.

• 小学数学
• 平面图形
• 单元整体模块教学
• 方法

小学数学教材内容均是以单元结构进行编排设计的,教师在教学中主要依据单元模块内容进行教学,因此,单元整体模块教学是数学教学中开展教学活动的重要依据。本文主要以苏教版三年级上册"长方形和正方形"为例,对单元整体模块教学展开探讨,以单元整体模块的教学设计为根本,对案例开展实践活动,仅供借鉴。