“双减”教育背景下中学化学教学模式转型路径探析——《高中化学教学模式构建研究》

作者：苏佩娟

来源：应用化学, 2023, 40(10): 1457-1458.

<正>2021年，我国印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件，由此正式提出“双减”教育政策。在“双减”教育背景下，针对中学化学教学方面，如何深化课堂改革、转型化学教学模式、促进学生全面发展已成为当前需要探索的重要课题。

• 单位
  潮州市湘桥区意溪中学