基于泛雅SPOC平台的翻转课堂教学模式应用研究——以政府会计课程为例

作者：李杨

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(11): 61-62.

• 泛雅SOPC
• 翻转课堂
• 教学模式

互联网时代的到来,为教育改革提供了发展机会。MOOC在线教育平台实现了"互联网+教育",SPOC是在MOOC的基础上开发的小型在线课程,实现了将传统课堂和在线课程相结合。文章以会计专业班为教学班,以政府会计课程为例,基于SPOC平台对混合教学模式进行实践研究。

• 单位
  广东女子职业技术学院