摘要

"核心素养"已经成为时下大热的教育理念,学校、教师希望通过对学生核心素养的培养完成他们的思维品质建设,使其语言能力、文化品格得到双重提升。从现有概念来看,思维品质培养的关键点在于教育内容与模式的转变,给学生多元化的思维影响及促进,养成良好的英语语言思维习惯、科学的思维方式。