情境教学在初中道德与法治教学中的运用探析

作者：王发财

来源：新课程, 2021, (11): 144.

<正>情境教学法是基于新时代教育理念下的一种新颖的教学方法,是指教师根据教学要求,在课堂上创设具有情感色彩的教学情境,从而激发起学生学习兴趣和积极性的一种课堂实践方法。初中道德与法治课程的根本目的是引导和促进初中学生思想品德发展,而这与学生的情感体验密不可分。基于此,教师应深入研究情境教学法的内涵,并不断探究实践思路。