档案学专业导学课程思政的内蕴逻辑、建设目标与实现路径

作者：李典诰; 王协舟; 陈艳红^*

来源：档案学通讯, 2022, (02): 105-112.

DOI：10.16113/j.cnki.daxtx.2022.02.002

• 档案学专业
• 思政元素
• 档案育人

档案学专业导学课程是新时代实施课程思政的新思路与新举措。通过探析档案学专业导学课程思政的内蕴逻辑，结合档案学专业导学课程思政的特点和目标，推动档案学专业导学课程思政的建设，有利于档案学专业推进立德树人和教育教学的深度融合，从而实现“知识传授”与“价值引领”的有机统一。

• 单位
  湘潭大学