当前时代，小学阶段教学应注重分析学生学习特性，讲究因材施教。在数学学科教学方面，因学生个人逻辑思维能力水平不同，其实现数学知识内化及活用目标的效果亦不相同。教师可采用分层教学法，帮助学生梳理学习思路，把控学习节奏，在有限的课堂时间内进行高效学习，切实提升自身数学学科学习水平。本文首先简单叙述了小学数学教学中应用分层教学法的意义，其次分析了小学数学分层教学法的实施原则，最后提出了相对可行的小学数学分层教学法的实施策略。
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