阅读教学中读写结合教学模式分析

作者：梁莉

来源：七彩语文(教师论坛), 2018, (11): 12-15.

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<正>目前,我国的部分语文课堂仍然处于重感悟、轻写法的状况,从某种程度上影响教学质量。在我看来,备课中确定好需要读写结合的点,在语文教学的过程中,适当为学生安排课堂小练笔,能够有效地实现课堂互动并提高学生的语文基础和素养。"读写结合蕴含了传统语文教学方式的精华,符合语文教学规律。读写结合不仅是一种教学方法,更是一种教学思想。"沈大安如是说。这里,"写"不仅是模仿写法、创造迁移,也是在过程中还原语境、深

• 单位
  江西师范大学