本文研究了目前小学英语教与学的现状,分析了小学英语混合式教学的原则与优势,并总结了外语学习APP、社交软件、以及其他多媒体新技术等在小学英语教学过程中的学前、学中和学后的应用策略,以期小学英语教学能充分利用互联网环境下的资源,遵循学生学习和年龄特点,创新有效的学习形式,提升小学英语的教学效率,提高小学生学习兴趣。
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