<正>"开放式""社区式""多元化"的元素打破教育空间原本相对严肃的状态,趣味十足的设计充分调动起学生的创造力和想象力。繁昌皖江中学室内教育空间改造既满足了学校希望给学生们提供更好教育环境的愿望,又让教育空间的呈现形式有了更多的可能。20多年的老校舍在设计师的改造下变得现代、明亮、充满活力。空间的设计核心围绕学生展开,设计师意在营造一个舒适、趣味十足、富有求知
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