玩转魔术游戏，感悟数学好玩——以数学魔术课“读心术之猜生日”的教学为例

作者：陈华

来源：小学教学参考, 2023, (27): 12-14.

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以人教版数学教材六年级的魔术课“读心术之猜生日”为例，根据学生的认知特点和实际情况开展教学，并进行教后反思，旨在改进数学魔术课的教学，促进学生的发展。课堂上，通过介绍魔术游戏的玩法和原理，使学生对数学产生更加浓厚的学习兴趣，在游戏中深入探究数学，感受到数学的好玩，从而真正理解与掌握所学的数学知识。