<正>新课改的背景下,培养学生的阅读能力,促进小学生语文整体素养的提高,已成为一种必然趋势。新课标对小学语文阅读教学方面进行了规范,指出阅读教学应从多角度阅读出发,培养学生探究性阅读的能力,通过阅读和批判的方式,使其思维能力及阅读水平得以提高。因此,在这一环境下,比较阅读方式应运而生,经过长期的实践证明,比较阅读对学生阅读能力的提高起着积极的
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