<正>幼儿对周围的美好事物有着极强的好奇心，他们喜欢用自己的方式表现美，也乐意去创造美，而活动就是幼儿发展创造力的有效途径，幼儿在活动过程中不仅发展了感受和表达美的能力，而且其个性和智力也得到了培养。本文就如何发展幼儿美术创造力作如下探索。一、幼儿创造力发展的影响因素教师作为幼儿的支持者、合作者、引导者，需要正确了解幼儿，然后引导幼儿发展创造力。幼儿创造力的发展主要受三个方面因素的影响。第一是生理因素，主要指由遗传引起的差异，
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