“解+行+证”多向度教学研究的实施策略——以“活出生命的精彩”教学为例

作者：汪路艳; 王彬彬

来源：中学政治教学参考, 2021, (38): 34-35.

• “解+行+证”多向度教学
• 实施策略
• 教学案例

"解+行+证"多向度教学研究为一线教师的教学活动提供了行之有效的指导。该教学研究观照下的教学设计,要求教师深入研读教材文本、精准制订教学目标,把握"解"式向度;充实教学内容、改进教学方法,践行"行"式向度;采用新型评价方式、注重教学反思,落实"证"式向度。