<正>综合农业专业英语教程的相关特征,在多维育人目标指引下,为实现农业专业英语教学的最佳成效,需要以学生多维培养目标为基础,通过引入多元化的教学方法,全面提升农业专业英语教学质量。本文将结合《现代农业英语多元化发展研究》一书,分析农业专业英语教程建设存在的问题,探索多维视角下的农业专业英语教程建设路径与实践机制,以期为当前适应农业专业英语应用需求,全面提升农业专业英语教学目标提供有效参考。
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