文化自信教育融入高校思想政治理论课的意义与途径

作者：侯淼

来源：吉林教育, 2018, Z3: 77-79.

• 文化自信
• 融入
• 高校思政理论课

十九大报告中指出:"文化自信是一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。"习近平多次强调中华文明需要"文化自信"。新时代的大学生既肩负着中华民族伟大复兴接班人的重任,又是维护和发扬中华民族先进文化的重要主体,因此,加强文化自信教育,将中国文化及文化自信教育贯穿于高校思政课教学过程,帮助大学生树立文化自信,增强大学生对国家民族文化的认同感,从而实现课程育人,是高校思想政治理论课教育的一个重要课题,同时也进一步诠释了怎样培养人、为谁培养人和培养什么样的人。本文论述了将文化自信融入到高校思政课堂的意义,并对几种融入途径及启示进行了研究,将文化自信教育融入课堂教育对于提高课堂效果、推动"课程思政"改革、推进文化强国的战略实施和培养社会主义合格接班人具有积极的现实意义。

• 单位
  长春大学旅游学院