摘要

诗歌赏析在小学语文教学中有着不可替代的重要作用,是学生获得深层次理解感知语言的重要抓手。在小学语文教学中,教师不妨引导学生围绕诗歌中的词汇深入赏析,给予必要的提示和引导,鼓励他们在认真研读和主动探究中挖掘其中的深层内涵意义,从而使诗词教学富有情境趣味,更能吸引学生的注意力,提高学生的阅读品味。