新课标明确提出要使学生"经历对化学物质及其变化进行探究的过程,进一步理解科学探究的意义,学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。"教师在教学过程中践行陶行知先生的"教学做合一"理念,引导学生开展化学探究性实验,能够切实落实新课标的教育主张,培养学生的化学核心素养。文章从"规律类""方法类""综合类"三种化学实验试题类型展开,提出了几点有效贯彻"教学做合一"思想的具体策略。
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