基于自主学习能力培养的教学模式探究——以《金融营销学》为例

作者：杨丽

来源：内江科技, 2020, 41(12): 148-150.

具备自主学习能力是大学生紧跟上时代步伐的重要条件,但是金融营销学传统教学模式在培养自主学习能力方面缺乏有效性,本文基于自主学习理论从教学方法的选择和教学活动两个方面对金融营销学教学模式进行重构。

• 单位
  安徽科技学院