摘要

随着我国社会与教育事业的不断发展,如今的幼儿园教育,亦需在传统教学理念的基础上予以有效创新,如此方能满足社会发展的各方面需求。对此,作为幼儿教师,其在组织幼儿开展绘本教学时,也应务必采取多样化的教学形式,并在绘本资源的选择方面予以详细斟酌,如此方能在增强幼儿创新能力的同时发展幼儿思维。

  • 单位
    淮阴师范学院