摘要

我国高职院校已经普遍开设艺术设计类专业,很多院校还根据专业需求开设了数码摄影课程。笔者根据高职教改新特点,在所执教的摄影课程中尝试了项目化教学,并从"项目的选择"、"项目的执行"、"展示与评价"三个方面对其进行阐述。