“双一流”高校机构知识库评价体系研究

作者：朱慧; 徐建伟

来源：图书馆学研究, 2020, (06): 39-45.

DOI：10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2020.06.006

• 高校机构知识库
• 机构知识库评价
• 评价体系

随着国家"双一流"建设方案的发布,我国"双一流"建设已进入高涨阶段。机构知识库作为机构智力资产管理的重要方式,逐渐受到各高校的重视。对我国"双一流"高校机构知识库(Institutional Repository,IR)建设情况进行调查,并总结当前"双一流"高校机构知识库建设概况、特点及在建设与运行过程中存在的问题对科学构建机构知识库具有重要意义。文章基于访谈法、层次分析法及定权法中的专家打分法构建包含4个一级维度及16个二级维度的我国"双一流"高校机构知识库评价体系,并对"双一流"高校机构知识库进行系统评价,以期为规范我国高校机构知识库建设、构建可持续发展的高校机构知识库提供参考,为推动创新型国家建设贡献微薄之力。

• 单位
  辽宁师范大学