指向“思维品质生成”的问题设计小贴士

作者：杨艳红

来源：课外语文, 2018, (06): 74.

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好的问题提出就是一堂语文课的灵魂与心脏。这样的问题设计能激发学生深入阅读的欲望与兴趣,能以点带面、由表及里地感悟汉字的语言魅力。李文广教师紧紧围绕"重与轻"问题的设计,层层深入,由文字表面的引导,到文章背后的感悟,使得孩子们体会母爱的无私伟大。