基于教育艺术的初中班主任管理工作初探

作者：顾锴荣

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (03): 114.

• 初中班主任
• 教育艺术
• 管理策略

初中班主任作为班级管理责任人,应当意识到自身责任及义务,改变不良教育模式,培养学生良好学习习惯及形成舒适的班级风气。让学生在班级中能合理规划学习,适当展开劳动,从而成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。