《大气污染控制工程》课堂教学模式优化探索

作者：唐小玲; 倪金龙

来源：教育现代化, 2019, 6(70): 224-225.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.077

• 大气污染控制工程
• 课堂教学模式

以大气污染控制工程课程为例,针对该课程公式较多、计算繁杂和内容更新快等特点,提出了"与时俱进式"、"归纳总结互动式"、"考核方式多样化"课堂教学模式,这些教学模式在课堂教学中取得了显著的效果。

• 单位
  山东科技大学