在国家大力推进新工科建设的背景下，为更好地适应地方高校向应用型发展，针对地方高校物理实验室在培育学生创新思维、创新能力、学研交叉融合、工程实践能力不足等一系列问题，本文从实际教学情况出发，就物理实验平台的安全理念、实验室管理体系、授课教师师资队伍建设、信息化建设等方面进行了分析探讨与优化，以期为更好地促进应用型本科院校新工科实验室建设提供一定的理论指导。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
