信息化技术“助力”课堂教学

作者：魏丽

来源：济南职业学院学报, 2018, (01): 89-99.

• 信息化教学方式
• 评价方式
• 信息素养

信息技术与教学过程的融合,增强了教与学的主动性,拓宽了教学的时间和空间,加深了课堂学习的内涵和外延。本文分析了信息技术与教学过程的融合过程中引发的教、学、评方式的改变,同时指出信息化技术在教学应用中的几个误区。只有科学合理地使用信息化技术,才可以确实提高教学效率,提升学生的学习兴趣。

• 单位
  山东司法警官职业学院