基于微学习资源的企业兼职教师教学胜任力提升策略与实践

作者：张伟

来源：教育现代化, 2019, 6(93): 118-119.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.057

• 兼职教师
• 胜任力
• 内涵
• 提升策略

本文通过对教师胜任力基本内涵的分析,基于网络时代背景,以微学习资源为依托,分别从教师、院校、企业、政府四个维度,提出了企业兼职教师教学胜任力的提升路径,并详细论述了具体的实践方法。以期能够从根本上提升企业兼职教师的教学能力,帮助职业院校实现人才培养目标。

• 单位
  常州机电职业技术学院