“双减”背景下小学英语作业设计优化初探

作者：马懿珺

来源：新智慧, 2023, (05): 16-18.

<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),提出“全面压减作业总量和时长，提高作业设计质量，减轻学生过重作业负担”。作业作为课堂的延伸，《意见》实则要求教师提高课堂教学效率，提升教学质量，同时优化作业设计，更加科学地控量提质，为学生实现真正意义上的减负。