运用CDIO模式构建金融人才指标体系及评价

作者：李娟; 丁胜

来源：农村经济与科技, 2017, 28(04): 99-100.

• FR-CDIO
• 人才指标体系
• 评价

CDIO教育模式是继承和发展欧美20多年以来的工程教育改革的理念,而提出的新成果,在国内逐渐受到关注。文章将此理念结果到金融人才培养模式中去,通过层次分析法构建了FR-CDIO金融人才指标体系,并对其进行指标的评价。

• 单位
  黑龙江工程学院; 哈尔滨金融学院