云共同体学员活动参与度提升策略研究*

作者：孙曙光; 张虹^*

来源：中国外语, 2023, 20(06): 66-72.

DOI：10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2023.06.006

本文采用质性研究，收集产出导向法云共同体7名促研员的访谈数据，从组织者视角探究提升云共同体学员活动参与度的策略。研究发现，促研员主要采用4种策略提升学员活动参与度：找准角色、动态分组、实行轮值和树立榜样。促研员和学员的角色定位是促研员搭台、学员唱戏；采取的分组策略是找到平衡点、打好组合拳；轮值策略是轮流挑重担、打造群英会；树立榜样策略是表扬关键少数，带动绝大多数。基于研究发现，本文讨论了4种策略如何对学员产生“拉—推”效果，以期为虚拟教研室建设提供参考。

• 单位
  北京外国语大学; 北京体育大学