新时代乡村教师师德建设，要以习近平师德观为根本遵循，牢牢把握思想政治性和乡村教育情怀的培育要求。在主体认同方面，必须立足乡村教育实际，从乡村教师的道德认知、道德情感和道德行为出发，进行整体性建构。在实施落实方面，应从教育宣传、评价激励、能力提升和保障支撑四方面着手，构建包括诱导机制、动力机制、培育机制和支持机制在内的乡村教师师德建设长效机制。
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